1年生 くじらぐも
国語で「くじらぐも」の学習をしています。
数週間にわたり、図工や国語の時間に大きなくじらぐもを制作していましたが、ついに完成しました。大きな紙に思い思いの空を絵の具で描きました。その後、お花紙で雲を作り、その雲の上に自分の絵を描いたものを貼り付けました。
「もし私だったら」「雲の上でこんな話をするのかな」と自分がくじらぐもに乗っていることを想定してさまざまに考えをめぐらせました。
大きなくじらぐもは2階の教室そばの廊下に掲示してあります。
いのち輝く子どもを育てる
国語で「くじらぐも」の学習をしています。
数週間にわたり、図工や国語の時間に大きなくじらぐもを制作していましたが、ついに完成しました。大きな紙に思い思いの空を絵の具で描きました。その後、お花紙で雲を作り、その雲の上に自分の絵を描いたものを貼り付けました。
「もし私だったら」「雲の上でこんな話をするのかな」と自分がくじらぐもに乗っていることを想定してさまざまに考えをめぐらせました。
大きなくじらぐもは2階の教室そばの廊下に掲示してあります。